El que un hijo repruebe o no tenga un buen rendimiento académico (constante y reiterado) es una de las mayores preocupaciones para un padre o madre de familia y es que rendir en la escuela no siempre resulta tan fácil.

 

La intervención de la familia para el aprovechamiento escolar es determinante para que los hijos se interesen en la escuela o no, por ejemplo el que los padres depositen toda la responsabilidad de la educación del hijo en la escuela, o que critiquen o cuestionen las labores de los docentes, o bien que no se aparten de la escuela de los hijos, pero no para beneficiar las labores escolares, sino para entrometerse de sobre manera.

 

Algunas técnicas que pueden utilizar como padres, y que además son importantes para que el niño comience a adquirir buenos hábitos de estudio y con ello incrementar su aprovechamiento escolar son las siguientes:

 

- Ofrecerle un desayuno debidamente balanceado, ya que el omitir este obstaculiza su rendimiento y el proceso de aprendizaje, así mismo si se le permite ingerir exceso de carbohidratos y grasas puede producir somnolencia, es por ello que es preferible proporcionarle frutas y jugo ya que le proporciona energía inmediata.

 

- Evitar los castigos, regaños y presiones por su bajo rendimiento escolar. Es igual o peor ridiculizarlos o compararlos con los demás niños, ya que esto propicia que el niño se sienta frustrado y con una baja autoestima, lo que reditúa en un bajo aprovechamiento en la escuela.

 

- Acompañarlo (de ser posible) cuando haga sus deberes escolares, esto no quiere decir que se le resuelvan, sino que se sienta acompañado, los padres pueden hacer una actividad diferente a las escolares (por ejemplo leer un libro, lavar los trastos, etc.). Es necesario que el niño no se sienta solo y que cuando requiere de ayuda extra se le ofrezca sin resolverle, solo explicarle.

 

- Alabar el trabajo, sus intervenciones en clase, y estimularlo mediante muestras de afecto y aprobación para realizar sus deberes en casa.

 

- Es importante también permitirles expresar su creatividad, elogiando sus ideas, esfuerzos, logros y entusiasmo, estando siempre de acuerdo con los límites que impone el sistema de educación.

 

Los niños que presentan este tipo de conductas, generalmente tienen una baja autoestima debido a su pobre visión de sí mismo, así como una agresividad originada por los regaños constantes tanto de profesores como de padres y que se manifiesta en rebeldía hacia sus mayores, así como golpes y/o insultos a sus compañeros. Es por ello importante intervenir inmediatamente ante este tipo de situaciones, poniendo remedios positivos, y evitando a toda costa las reprimendas y castigos.

 

Por último, si aplicaron algunas de estas técnicas y sigue sin mejorar su rendimiento escolar, es necesario acudir con profesionales a fin de descartar que estén presentes otros tipos de problemas tales como: problemas en la visión, problemas en la atención, desnutrición, trastornos del aprendizaje o del desarrollo e inclusive retraso mental leve.